1Б
На 18.11
Сольфеджио
1.
Петь гамму с дирижированием вверх и вниз четвертными, половинными нотами и их сочетаниями.
2.
Калинина с. 8 упр. 13, 15.
3. Уметь быстро
писать под диктовку вразбивку ноты малой, второй и третьей октавы.
Слушание
музыки
1. С. 24 - 25 прочитать.
2. Записи 20, 21, 22 прослушать, уметь определять на слух авторов
и названия произведений.
3. С. 25 Найдите отметить кульминацию в нотах по специальности,
принести ноты и показать кульминацию. (Кульминация – самая высокая нота в мелодии).
1В
На 19.11
Сольфеджио
1. Баева, Зебряк №№ 15 - 18 петь нотами с
дирижированием
2. Уметь быстро писать под диктовку вразбивку ноты малой, второй и третьей октавы.
3. Петь гамму с дирижированием вверх и вниз четвертными, половинными нотами и их сочетаниями.
Сделать и носить 4 карточки: П, О, С, Т
Слушание музыки
1. С. 26 - 28 прочитать.
2. Записи 10, 12, 23, 24 прослушать, уметь определить на слух названия и авторов.
1Г
На 19.11
Сольфеджио
1. Баева, Зебряк №№ 15 - 18 петь нотами с дирижированием
2. Уметь быстро писать под диктовку вразбивку ноты малой, второй и третьей октавы.
3. Петь гамму с дирижированием вверх и вниз четвертными, половинными нотами и их сочетаниями.
Сделать и носить 4 карточки: П, О, С, Т
Слушание музыки
1. С. 26 - 28 прочитать.
2. Записи 10, 12, 23, 24 прослушать, уметь определить на слух названия и авторов.
1Д
На 22.11
Сольфеджио
1.
Калинина с. 8 упр. 13, 15.
2. Уметь быстро
писать под диктовку вразбивку ноты малой, второй и третьей октавы.
3.
Петь гамму с дирижированием вверх и вниз четвертными, половинными нотами и их сочетаниями.
Слушание
музыки
1. С. 26 - 28 прочитать.
2. Записи 10, 12, 23, 24 прослушать, уметь определить на слух названия и авторов.
2А
На 22.11
Сольфеджио
1. Баева,
Зебряк № 205 наизусть, упр. а) и б) после № 203 по нотам.
2. Письменно построить б.2 от нот в тетради.
3. Петь
наизусть в ми миноре: гамму 3 видов, t53; в гармоническом
виде - неустойчивые и вводные звуки с разрешением - на 29.11.
4. Быстро играть тоны цепочкой вверх и вниз от до и до-диез (кто не сыграл).
Досумов: Калинина с. 9 - 10 упр. 20 подготовиться к выполнению в классе (дома в учебнике ничего не писать!)
Слушание
музыки
1. с. 31 - 34 прочитать.
2. Определить пары периодичностей и подписать их буквами в учебнике в песнях «Во кузнице», «Пойду ль я, выйду ль я».
3. скачать, скачать, скачать, скачать прослушать, уметь узнать на слух названия и авторов.
2Б
На 30.11
Внимание! 23.11 урока не будет
Сольфеджио
1. Баева, Зебряк № 205 наизусть, упр. а) и б) после № 203 по нотам.
2. Письменно построить б.2 от нот в тетради.
3. Петь наизусть в ми миноре: гамму 3 видов, t53; в гармоническом виде - неустойчивые и вводные звуки с разрешением.
Слушание музыки
1. с. 31 - 34 прочитать.
2. Определить пары периодичностей и подписать их буквами в учебнике в песнях «Во кузнице», «Пойду ль я, выйду ль я».
3. скачать, скачать, скачать, скачать прослушать, уметь узнать на слух названия и авторов.
2Г
На 21.11
Сольфеджио
1. Петь
наизусть в ля миноре: гамму 3 видов, t53; в гармоническом
виде - неустойчивые и вводные звуки с разрешением - на 28.11.
2. Письменно построить б.2 от нот в тетради.
3. Баева,
Зебряк № 150 петь с дирижированием нотами наизусть.
Слушание
музыки
1. с. 19 - 21 прочитать.
2. Записи 8, 9, скачать прослушать, уметь узнать на слух названия и авторов.
3А
На 18.11
Сольфеджио
1. Подготовиться к контрольной работе по построению б.6 вверх и вниз от звуков - всем.
2. Давыдова № 192 петь
наизусть с дирижированием, № 186 а) стучать с дирижированием или со счетом
вслух - на 25.11.
3. Написать вверх гаммы ми минор, си минор и фа-диез минор гармонического и мелодического видов. Выставить ключевые и случайные знаки.
Слушание музыки
Внимание! Кто распечатывал эту тему, сверьте текст с первоисточником: в нем произошли изменения, начиная с 8 средства!
1. Выучить все, что записано про 8 и 9 средства музыкальной выразительности (темп и регистр) скачать
2. Слушать подчеркнутые в этих средствах 4 пьесы, уметь узнать их названия скачать
3Б
На 19.11
Сольфеджио
1. Подготовиться к контрольной работе по записи вверх гамм ля минор, ми минор, си минор и
фа-диез минор гармонического и мелодического видов.
2. Давыдова № 192 петь
наизусть с дирижированием, № 186 а) стучать с дирижированием или со счетом
вслух.
3. Письменно построить t6 в фа-диез миноре, Т64 в Ре мажоре. Выставить ключевые знаки, подписать названия тональностей.
Слушание музыки
1. Выучить все, что записано про 8 и 9 средства музыкальной выразительности (темп и регистр) скачать
2. Слушать подчеркнутые в этих средствах 4 пьесы, уметь узнать их названия скачать
3В
На 30.11
Внимание! 23.11 урока не будет
Сольфеджио
1. Подготовиться к контрольной работе по записи вверх гамм ля минор, ми минор, си минор и фа-диез минор гармонического и мелодического видов.
2. Давыдова № 192 петь наизусть с дирижированием, № 186 а) стучать с дирижированием или со счетом вслух.
3. Письменно построить t6 в фа-диез миноре, Т64 в Ре мажоре. Выставить ключевые знаки, подписать названия тональностей.
Слушание музыки
1. Выучить все, что записано про 8 и 9 средства музыкальной выразительности (темп и регистр) скачать
2. Слушать подчеркнутые в этих средствах 4 пьесы, уметь узнать их названия скачать
3Д
На 20.11
Сольфеджио
1. Подготовиться к контрольной работе по записи вверх гамм ля минор, ми минор, си минор и
фа-диез минор гармонического и мелодического видов.
2. Давыдова № 192 петь по
нотам с дирижированием.
3. Подготовиться к контрольной работе по знакам бемольных мажорных и минорных тональностей до 3 знаков.
Слушание музыки
1.
Выучить все, что записано про 7 средство музыкальной
выразительности скачать
2. Слушать подчеркнутые в этом средстве 3 пьесы, уметь
узнать их названия скачать
4А
На 21.11
1. Письменно построить ув.4 и ум.5 только вверх от до, ре, ми, фа, соль, ля, си.
2. Уметь писать вверх бемольные минорные гаммы гармонического и мелодического видов до 4 знаков.
3. Давыдова № 92 наизусть, № 85 а) стучать с дирижированием или со счетом вслух.
Музыкальная
литература
1. Выучить весь конспект скачать
2. Слушать подчеркнутые пьесы из всего конспекта скачать
21.11 будет опрос всех по этим заданиям!
4Б
На 30.11
Внимание! 23.11 урока не будет
1. Письменно построить ув.4 и ум.5 только вверх от до, ре, ми, фа, соль, ля, си.
2. Уметь писать вверх бемольные минорные гаммы гармонического и мелодического видов до 4 знаков.
3. Давыдова № 92 наизусть, № 85 а) стучать с дирижированием или со счетом вслух.
Воронец, Романова: 23.11 конкурс в здании нашей школы, в 7 классе, в 10.00.
Музыкальная литература
1. Выучить весь конспект скачать
2. Слушать подчеркнутые пьесы из всего конспекта скачать
30.11 будет опрос всех по этим заданиям!
5А
На 21.11
1. Подготовиться к контрольной работе по построению : D53, D6, D64 с разрешением в тональностях до 5 знаков.
2. Уметь писать вверх диезные и бемольные минорные гаммы гармонического и мелодического вида до 5 знаков.
3. Давыдова № 79 петь наизусть с дирижированием - на 28.11
4. Подготовиться к контрольной работе по ключевым знакам диезных и бемольных мажорных и минорных тональностей до 5 знаков.
Муз.
литература
1.
Учить средства музыкальной выразительности в блоге.
6А
На 30.11
Внимание! 23.11 урока не будет
1. Подготовиться к контрольной работе по построению ув.4 и
ум.5 с разрешением от звуков.
2. Калужская № 161 петь наизусть, № 149 стучать с дирижированием или со счетом вслух.
3. Подготовиться к контрольной работе по построению двух Ум53
с разрешением в тональностях до 6 знаков.
3. Участникам
концертного ансамбля - петь "Хатынь" наизусть - на 30.11
Гиденко
- Учить текст
Музыкальная литература
1. Выучить конспект скачать
2. Слушать подчеркнутые в конспекте произведения скачать
3. Брянцева. Шуберт. Песни. Фортепианные произведения прочитать.
30.11 - опрос по этим заданиям!
7А
На 22.11
1. Подготовиться к контрольной работе по построению 4 видов септаккордов от звуков.
2. Написать мажорную и минорную пентатонику от си.
3.
Калужская № 161 наизусть, № 149 стучать с дирижированием или со счетом вслух.
8А
На 20.11
Сольфеджио
1. Петь ув.4 и ум.5 от
звуков с разрешением в 4 тональности каждого интервала.
2. Петь две ув.4 и две ум.5 в тональностях до 5 знаков. Петь отдельно
гармонические и натуральные тритоны.
